Lærerrommet
by Utdanningsforbundet & Shaw Media•★ 4.9(2.4k Reviews)
All Episodes
#60. Korona gjør elever og studenter stressa og ensomme, hvordan unngå frafall?
Hvordan er det å være ung i utdanningsløpet under pandemien? Rapporter viser at studenter føler isolasjon og ensomhet av korona. Forskning har tidligere vist sammenheng mellom psyk...
#59. Hva er et godt gruppearbeid?
Gruppearbeid eller samarbeidslæring, er det bra for alle elever? Eller kommer noen elever mer seirende ut av en slik måte å jobbe på enn andre? Og hvorfor betyr gruppesammense...
#58. Kan elever lære å kjede seg mindre?
Hva er utholdenhet og kan det læres bort? Eller har det blitt slik at skolen må være gøyal for at elever ikke skal gi opp? Med lektor/sosialpedagogisk rådgiver Nina ...
#57. Hva er annerledes for jenter med autisme?
Jenter med autismespekter-tilstander kan gå i årevis uten diagnose og tilrettelegging, blant annet fordi de klarer skjule det de sliter med. Hvordan skiller utfordringene for disse...
#56. Falske nyheter eller fakta, hvordan bli mer kildekritisk?
Kritisk tenkning, hva er det? Hvordan kan elever og skolen, bli bedre på kildekritikk og bli mer kildebevisste? Med medieforsker Bente Kalsnes og Tenk-prosjektleder Sølve Kura...
#55. Bøker i barnehagen, hvorfor det?
Hvilken funksjon kan bøker ha i barnehagens hverdag og for barna? Hva er gode arbeidsmåter og effektene av barnelitteratur? Med førstelektor Hilde Dybvik og styrer Heidi Gilje.ABON...
#54. Hva er dybdelæring i fagfornyelsen?
Hva betyr dybdelæring, og hva betyr det ikke? Hvorfor er begrepet blitt så sentralt i de nye læreplanene? Med professor Atle Skaftun og professor Thomas Dahl.ABONNER:Husk og a...
#53. Korona og lærere, trygt på jobb i skole og barnehage?
Lærere er redde for å bli koronasmittet på jobb, er smittevernet godt nok i skoler og barnehager? Hva må til for at lærere er trygge på job...
#52. Hva er en god overgang fra barnehage til skole?
Skal barn og elever tilpasse seg skolen, eller skal skolen tilpasse seg dem? Hvor lang tid kan overgangen fra barnehagen ta, og hvordan blir den god for både elevene og skolen? Med...
#51. ADHD og andre oppmerksomhetsvansker, hvordan hjelpe?
Hvordan kan lærere og skole tilrettelegge for elever som strever innenfor spekteret av oppmerksomhetsforstyrrelser og selvregulering, vansker som kan gi sammensatte utfordring...
#50. Hva betyr elevmedvirkning i fagfornyelsen?
Med de nye læreplanene skal også lærere legge til rette for elevmedvirkning i alle fag. Hva er egentlig elevmedvirkning? Hvordan funker det i praksis? Med leder Kristin Schultz i E...
#49. Hva er en inkluderende skole under korona?
Smittevern og ny organisering kan være vanskelig å balansere mot målet om et likeverdig skoletilbud hvor alle føler seg delaktig og inkludert. Hvordan kan det sikres at ingen står ...
Listen Offline
Download your favorite episodes and listen anywhere, anytime.
Comments (0)